2023.04.27-04.28TTT培训培训师——课程设计与授课技巧
- 课程类别：自我修炼
- 课程费用：5000元/人
- 培训时间：2023-04-27 - 2023-04-28
- 培训周期：2天
- 培训地区：苏州
培训地点：
苏州
培训内容：
【课程背景】
TTT培训培训师课程是一个优秀的职业发展项目，它提供一系列成为优秀专业培训师的必备技巧，它正是为了那些希望转变职业生涯并从事培训工作的人员准备的，也可以为任何一位拥有了一定的技能，但尚无太多培训经验的职场人士奠定良好的培训基础。
对企业来说，企业内训师的培养及队伍建立，已然成为现代化企业，特别是学习型组织不可或缺的重要组成部分。它不仅是管理者、专业骨干成员自我能力提升的一个重要途径；更是协助企业进行文化传承、专业能力复制的重要手段；同时，也是企业培训体系建设中必不可少的一环。
我们的课程可以解决内训师以下典型问题：
1) 不敢讲的问题：PPT课件准备得费时费力，结果上场却紧张地发挥不好，如何克服紧张情绪、如何在讲台上从容生动地授课，真的是好大的挑战。
2) 不会讲的问题：业务专家们有很多优秀经验，然而自己没有系统总结过，更无法逻辑清晰地分享出来，实在是“茶壶里煮饺子——倒不出”；
3) 不生动的问题：内训师们的授课大都是单纯讲授，非常枯燥，学员听了犯困，讲师自己也提不起精神，如何才能激发学员的学习动力？如何运用创造性的培训技巧提高学员的学习兴趣？
【课程收益】
1) 对于公司给定的课程开发任务，能熟练的进行课程定位、设计、开发出高质量内部课程；
2) 学会运用勾讲练收的培训技巧来演绎课程，符合成人学习的原理；
3) 运用标准的语言和肢体语言技巧进行授课，彰显职业化风范与感染力；
4) 运用丰富的教学手法，通俗易懂、深入浅出、教学互动地传递知识与技巧；
5) 学会提问和反馈技巧，让课程从单向讲授变成互动教学，引发学员思考；
6) 面对培训现场出现的异常状况和问题学员能够学会从容应对，化险为夷。
【培训对象】
企业内训师【1-2小时内，讲业务知识、讲制度流程、讲产品、讲服务、讲营销的内训师】
需要兼职承担部分企业内部培训的各级管理人员或专业技术人员
【培训时间】
【课程大纲】
第一天 四步成课-敏捷课程开发
导入0.5H
1) 课程开发的目的：提炼和传承组织智慧
2) 内部课程五个常见问题
3) 好课程的五个开发标准
第一章 第一步-课程定位1.5H
1) 定对象—学员对象分析
2) 定目标—课程目标与收益
3) 定课题—给你的课程取个好名字
工具/方法：课程定位表、学员需求调研问题清单、5种课题包装方法
第二章 第二步 框架搭建1H
1) 框架设计的4个原则
2) 课程框架的搭建8种方法
3) 脑图梳理课程三级大纲
工具/方法：八种常见课程结构、课程三级大纲脑图
第三章 第三步 教学设计2.5H
1) 成人的学习进程：引发注意、短期记忆、长期记忆
2) 教学设计的逻辑：启承展合
～ 启：激发学习兴趣
a) 激发学习兴趣的时机
b) 方法：开心做活动、开眼说案例、开窍设提问
～ 承：告知学习计划
承上启下、内容概要
～ 展：进入教学正题
a) 原则：学练结合+先感性后理性
b) 十种教学方法：讲授法、示范法、案例分析法、小组讨论法、游戏法、提问法、角色扮演等，
～ 合：总结强调重点
原理：艾宾浩斯遗忘曲线
a) 老师回顾的4个方法
b) 学员两两回顾的4个方法
c) 小组回顾的4个方法
3) 合理分配教学时间
工具/方法：课程大纲模板、课程教学活动工具、教学手法设计工具表
第四章 第四步 课件开发1.5H
a) 逻辑清晰-清晰搭建课程结构
b) 信息适量-文字图形化表达
c) 图文并茂-内容配合图片易于理解
工具：PPT课程开发模板、课程开发素材工具包
强化练习：请学员根据所学运用PPT课件模板进行开发
第二天 蝶变成师-授课技巧揭秘
导入0.5H
1) 成为培训师的价值和意义
2) 培训师的三个角色
3) 培训师的能力要求
第一章 TTT克服紧张 华丽绽放1.5H
舞台魅力：帮助讲师将枷锁打开，释放出真正的自信与光芒
1、控制紧张情绪，从容迈出第一步
1) 紧张的常见反应和原因
2) 应对紧张的6个妙招
3) 仪式化的出场-登台亮相
表达训练：登台亮相+自我介绍练习
第二章 TTT表达呈现四大风范2H
风范：同一个内容，不同的老师，表达的效果是不同的
2、优秀培训师的四大风范
1) 身法：站姿走动-你的站姿影响你的授课
2) 看法：表情眼神-眼睛，培训师的第二张嘴
3) 手法：应用手势-手势，培训师的指挥棒
4) 说法：声音能量-提升声音魅力，造就感染力
练习：各小组领任务，进行风范模块的讲授
第三章 TTT授课技巧 情理并茂3H
1）龙头-呈现引人入胜的开场白
案例：江小白的一堂课《做好PPT领导更爱你》
– 示范：错误的开场与正确的开场
– 讲解：课程开场四步走：who，why，what，how
– 练习：课程开场四步走搭档练习
– 展示：推荐优秀学员上台展示，老师点评反馈
2）猪肚-通俗易懂的精彩授课
– 1.生动化讲授：枯燥内容运用三化法
具体化-举例子、讲故事、列数字
形象化-用比喻、做对比、说名言、图视频
通俗化-术语转话语
– 2.互动化提问：好老师都是问问题的高手
游戏：who am I? 开放式提问与封闭式提问
– 培训的三大沟通层次
– 有效提问的技巧（开放与封闭、整体与个体）
– 提问后的反馈技巧
– 课堂遭遇学员挑战怎么办？
– 练习：组内进行提问反馈练习
3）凤尾-画龙点睛的课程结尾
1) 结尾禁忌
2) 结尾步骤：1、声明结束、2、回顾内容、3、升华课程、4、两句谢谢
3) 结尾的方法：故事、短片、游戏、比喻、名言
– 练习：课程开场四步走搭档练习
TTT培训培训师课程是一个优秀的职业发展项目，它提供一系列成为优秀专业培训师的必备技巧，它正是为了那些希望转变职业生涯并从事培训工作的人员准备的，也可以为任何一位拥有了一定的技能，但尚无太多培训经验的职场人士奠定良好的培训基础。
对企业来说，企业内训师的培养及队伍建立，已然成为现代化企业，特别是学习型组织不可或缺的重要组成部分。它不仅是管理者、专业骨干成员自我能力提升的一个重要途径；更是协助企业进行文化传承、专业能力复制的重要手段；同时，也是企业培训体系建设中必不可少的一环。
我们的课程可以解决内训师以下典型问题：
1) 不敢讲的问题：PPT课件准备得费时费力，结果上场却紧张地发挥不好，如何克服紧张情绪、如何在讲台上从容生动地授课，真的是好大的挑战。
2) 不会讲的问题：业务专家们有很多优秀经验，然而自己没有系统总结过，更无法逻辑清晰地分享出来，实在是“茶壶里煮饺子——倒不出”；
3) 不生动的问题：内训师们的授课大都是单纯讲授，非常枯燥，学员听了犯困，讲师自己也提不起精神，如何才能激发学员的学习动力？如何运用创造性的培训技巧提高学员的学习兴趣？
【课程收益】
1) 对于公司给定的课程开发任务，能熟练的进行课程定位、设计、开发出高质量内部课程；
2) 学会运用勾讲练收的培训技巧来演绎课程，符合成人学习的原理；
3) 运用标准的语言和肢体语言技巧进行授课，彰显职业化风范与感染力；
4) 运用丰富的教学手法，通俗易懂、深入浅出、教学互动地传递知识与技巧；
5) 学会提问和反馈技巧，让课程从单向讲授变成互动教学，引发学员思考；
6) 面对培训现场出现的异常状况和问题学员能够学会从容应对，化险为夷。
【培训对象】
企业内训师【1-2小时内，讲业务知识、讲制度流程、讲产品、讲服务、讲营销的内训师】
需要兼职承担部分企业内部培训的各级管理人员或专业技术人员
【培训时间】
【课程大纲】
第一天 四步成课-敏捷课程开发
导入0.5H
1) 课程开发的目的：提炼和传承组织智慧
2) 内部课程五个常见问题
3) 好课程的五个开发标准
第一章 第一步-课程定位1.5H
1) 定对象—学员对象分析
2) 定目标—课程目标与收益
3) 定课题—给你的课程取个好名字
工具/方法：课程定位表、学员需求调研问题清单、5种课题包装方法
第二章 第二步 框架搭建1H
1) 框架设计的4个原则
2) 课程框架的搭建8种方法
3) 脑图梳理课程三级大纲
工具/方法：八种常见课程结构、课程三级大纲脑图
第三章 第三步 教学设计2.5H
1) 成人的学习进程：引发注意、短期记忆、长期记忆
2) 教学设计的逻辑：启承展合
～ 启：激发学习兴趣
a) 激发学习兴趣的时机
b) 方法：开心做活动、开眼说案例、开窍设提问
～ 承：告知学习计划
承上启下、内容概要
～ 展：进入教学正题
a) 原则：学练结合+先感性后理性
b) 十种教学方法：讲授法、示范法、案例分析法、小组讨论法、游戏法、提问法、角色扮演等，
～ 合：总结强调重点
原理：艾宾浩斯遗忘曲线
a) 老师回顾的4个方法
b) 学员两两回顾的4个方法
c) 小组回顾的4个方法
3) 合理分配教学时间
工具/方法：课程大纲模板、课程教学活动工具、教学手法设计工具表
第四章 第四步 课件开发1.5H
a) 逻辑清晰-清晰搭建课程结构
b) 信息适量-文字图形化表达
c) 图文并茂-内容配合图片易于理解
工具：PPT课程开发模板、课程开发素材工具包
强化练习：请学员根据所学运用PPT课件模板进行开发
第二天 蝶变成师-授课技巧揭秘
导入0.5H
1) 成为培训师的价值和意义
2) 培训师的三个角色
3) 培训师的能力要求
第一章 TTT克服紧张 华丽绽放1.5H
舞台魅力：帮助讲师将枷锁打开，释放出真正的自信与光芒
1、控制紧张情绪，从容迈出第一步
1) 紧张的常见反应和原因
2) 应对紧张的6个妙招
3) 仪式化的出场-登台亮相
表达训练：登台亮相+自我介绍练习
第二章 TTT表达呈现四大风范2H
风范：同一个内容，不同的老师，表达的效果是不同的
2、优秀培训师的四大风范
1) 身法：站姿走动-你的站姿影响你的授课
2) 看法：表情眼神-眼睛，培训师的第二张嘴
3) 手法：应用手势-手势，培训师的指挥棒
4) 说法：声音能量-提升声音魅力，造就感染力
练习：各小组领任务，进行风范模块的讲授
第三章 TTT授课技巧 情理并茂3H
1）龙头-呈现引人入胜的开场白
案例：江小白的一堂课《做好PPT领导更爱你》
– 示范：错误的开场与正确的开场
– 讲解：课程开场四步走：who，why，what，how
– 练习：课程开场四步走搭档练习
– 展示：推荐优秀学员上台展示，老师点评反馈
2）猪肚-通俗易懂的精彩授课
– 1.生动化讲授：枯燥内容运用三化法
具体化-举例子、讲故事、列数字
形象化-用比喻、做对比、说名言、图视频
通俗化-术语转话语
– 2.互动化提问：好老师都是问问题的高手
游戏：who am I? 开放式提问与封闭式提问
– 培训的三大沟通层次
– 有效提问的技巧（开放与封闭、整体与个体）
– 提问后的反馈技巧
– 课堂遭遇学员挑战怎么办？
– 练习：组内进行提问反馈练习
3）凤尾-画龙点睛的课程结尾
1) 结尾禁忌
2) 结尾步骤：1、声明结束、2、回顾内容、3、升华课程、4、两句谢谢
3) 结尾的方法：故事、短片、游戏、比喻、名言
– 练习：课程开场四步走搭档练习
培训讲师：
褚老师
报名截止：
2023-04-25
培训语言：
中文
报名已截止
